教育研究中心简介

中国国家创新与发展战略研究会教育研究中心（以下简称：国创会教育研究中心）以培养未来中国式现代化建设者为使命，倡导爱+尊重+责任+担当的教育文化，与区域教育管理机构合作，探索教育评价创新与学科育人，助力区域教育数字化管理水平的提升。

中文名：中国国家创新与发展战略研究会教育研究中心

外文名：Center for Education and Innovation Research, CIIDS

教育管理创新的探索者：机构历经十年持续探索，聚焦建设高质量教育发展要素，从评价管理顶层设计到教育管理文化更新迭代，从课程体系建构到学科融合育人，助力提升区域教育改革实效。

助力健康校园的实践者：为推动中小学生命健康教育扎实落地，提升中小学师生健康素养水平，机构联合教育部教育发展研究中心发起2020年中小学生健康教育创新实践案例征集活动，并长期与教育部门合作，推动“全国县域中小学师生身心健康素养提升工程”落地实施，助推并营造利于学生学习力提升的学校育人氛围。

区域教育发展的支持者：国创会教育研究中心针对中小学生命健康教育现状，基于实证研究，推出生命与健康教育整体解决方案，其包括中小学生健康素养测评系统HAWA®、健康教育教师研修课程、成体系的学生课程资源、专家咨询平台和国家级课题研究等，助力区域构建以教育高质量为导向的身心健康评价机制、打造区域健康教育名师名课，赋能区域教育高质量发展。

合作案例：上海闵行区教育学院、上海松江区教育局、浙江省丽水市教育局、北京丰台区教育委员会、北京房山区教师进修学校等。

国创会教育研究中心汇聚国内外各方力量，深入开展教育与评价实践创新研究，以国际化视野，扎根中国大地，积极推动中国教育与评价改革，搭建两个共享平台：

国内国际教育交流平台 教育专家、校长、教师交流与发展的平台，读懂孩子，办好教育，讲好中国故事。

国创会教育研究中心坚持多年主办“读懂中国”国际会议（广州）教育专题论坛和“读懂学生，读懂教育”系列区域论坛。先后针对“教育评价如何迭代创新”、“教育评价创新与学生核心素养”、“新时代推动区域教育高质量发展的若干思考”、“探索打造区域优质教育生态之路”等话题进行研讨。

优质教育资源共享平台 搭建优质教育资源平台，助力区域教育管理机构。

机构与教育部教育发展研究中心联合发起面向全国的中小学生命健康素养调查公益活动，并发布2020年、2021年《中小学生命健康素养调查报告》。迄今已连续开展3年。2020-2021年覆盖面达全国14个省、自治区、直辖市的30个地市44个区县121,690名三到九年级的学生，为推动区域教育高质量发展实现新突破奠定了夯实基础。